Laura Lewin es capacitadora, consultora y autora. Ha dictado cientos de talleres en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Preside el Congreso Internacional de Desarrollo Profesional para Profesores y Coordinadores de inglés, y el Congreso Internacional para Directivos Innovadores de Instituciones Educativas. Es consultora y capacitadora de instituciones educativas en Argentina y en el exterior. Es capacitadora internacional de Cambridge University Press. Dirige ABS International, una empresa de capacitación educativa, desde el año 1992.
Es autora de Gestión educativa en acción - cómo desarrollar, motivar y liderar a tu equipo docente, de editorial Noveduc. El aula afectiva - claves para el manejo eficaz del aula en un entorno afectivo y efectivo, editado por Santillana, y de Si querés que tus alumnos aprendan, ¡dejá de enseñar!, con lanzamiento en 2017.

Institución: ABS International

Mario Daniel Massaccesi Periodista. Conductor de TV. Cronista. Movilero. Conduce "En Síntesis" por Canal 13 de Buenos Aires y es cronista de "Telenoche" (Canal 13) y Todo Noticias (TN) Trabajó en Radio Mitre como conductor de "Aire de Noticias" y co-conductor en "El Show del Verano". Movilero en Radio Rivadavia en el programa "Contacto Directo" con Santo Biasatti.
Creador del curso-taller "Conducción en TV" en el Centro Cultural San Martín (2010/2016) y profesor de la cátedra "Producción Televisiva" en la carrera de Periodismo de la Universidad de Belgrano (UB).
Da cursos de Media Training para empresas privadas e instituciones públicas (entrenamiento de medios para situaciones de crisis).
Cursó Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC) y actualmente cursa el último año en la Escuela Latinoamericana de Coaching (ELAC).

Su formación: Maestra Normal Nacional.; Profesora Normal Nacional de Jardín de Infantes; Profesora de Expresión Corporal, Licenciada/Profesora en Ciencias de la Educación, Licenciada en Psicología.; y varios Post-grados.
Su trayectoria: Profesora en diversas Universidades y Profesorados, Directora del Centro de Formación Constructivista y Coordinadora del Equipo de Capacitación en Servicio para Directivos de Nivel Inicial. Escuela de Maestros. (ex-CEPA),de la ciudad de Buenos Aires. Asesora en diversos Ministerios de Educación. Participa habitualmente de Congresos y, Jornadas y Seminarios. Autora de numerosos libros y artículos sobre temáticas educativas.

Institución: Centro de Formación Constructivista, Noveduc

Miguel Atencio es arquitecto, ex Catedrático de la Universidad del Salvador. Ex-investigador del CONICET, y Asesor Nacional del Ministerio de Trabajo y Formación de Recursos Humanos de la Nación en Proyectos financiados por el Banco Mundial. Miguel ha dictado numerosos seminarios de capacitación en Argentina y en el exterior. Actualmente se desempeña como co-director de ABS International, como disertante en congresos y consultor de empresas.

Institución: ABS International

Valeria Gigena es Licenciada en Fonoaudiología, Master Internacional en Neuropsicología clínica especializada en Neurodesarrollo. Es Instructora aprobada en Perfil de Estilo de Aprendizaje para niños con Trastornos del Espectro del Autismo y Comunicación. Es Directora de CADIN, consultor externo de 3 clinicas, Asesora a colegios. Especilizada en diagnosticos del neurodesarrollo.

María Zysman es Licenciada en Psicopedagogía egresada de la Universidad del Salvador. Obtuvo posgrados en Autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo y en Déficit de Atención y Trastornos de Aprendizaje, ambos por la Universidad Favaloro. Ha realizado numerosas ponencias en congresos nacionales e internacionales sobre las temáticas de Bullying y Ciberbullying. Entre su experiencia clínica formó parte de la Unidad Sanitaria Nro 21 en Bologna, Italia. Actualmente dirige la Asociación Civil Libres de Bullying, realizando una amplia tarea de concientización, sensibilización y capacitación. Es autora de “Bullying. Cómo prevenir e intervenir en situaciones de acoso escolar” y “Ciberbullying, cuando el maltrato viaja en las redes”, ambos editados por Paidós.

Institución: Paidós, Asociación Civil Libres de Bullying.

Director Académico de Asociación Educar para el Desarrollo Humano.
Médico Neurocirujano egresado con Diploma de Honor, Universidad de Buenos Aires.
Docente Adscrito a la Cátedra del Departamento de Neurocirugía de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
Profesor Titular de Neurofisiología de la Carrera de Médico Especialista en Neurología de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
Profesor de Neurología y Neurocirugía de la Facultad de Ciencias Médicas de la Pontificia Universidad Católica de Buenos Aires (UCA).Coordinador y Profesor de Neuroanatomía de la Maestría en Neuropsicología de la Escuela de Medicina del Instituto de Medicina del Hospital Italiano de Buenos Aires (IUHI).
Profesor de Neurofisiología de la Carrera de Bioingeniería del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA).

Sergio Logares es Director Pedagógico de la Fundación Santo Domingo de Córdoba. Se ha capacitado en Enseñanza para la Comprensión en WIDE Word (Universidad de Harvard). Es Ingeniero en Sistemas de Información (UTN) y Máster en Informática Educativa (UNED). También es docente de nivel primario y secundario, capacitador y consultor en Enseñanza para la Comprensión y TIC aplicadas a la educación.

Institución: Instituto Superior Santo Domingo

Licenciada en Educación con Mención en Gestión Educativa y Experta Universitaria en TIC. Ha obtenido Posgrados en Constructivismo y Educación y en Enseñanza de las Ciencias Sociales. Ha sido Capacitadora presencial y virtual de los ETR en los CIIEs y del PNFP. Es capacitadora en EDUCERE desde 1998, es Directora del Colegio Ayres del Cerro desde 2006. Colaboradora en proyecto de investigación de la Universidad de Moreno. Es capacitadora del Programa de Liderazgo y Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.

Institución: Colegio Ayres del Cerro y Educere

Rodriguez María de los Angeles es Vicedirectora en el Instituto Grilli. Licenciada en Enseñanza de la Biología (CAECE) y Licenciatura en Biología (UBA) con una Diplomatura Superior en enseñanza de las Ciencias Naturales (FLACSO). Capacitadora en gestión escolar, del Programa Integral para la igualdad Educativa (PIIE). Escritora de capítulos del libro “Ciencias naturales 4 Comprender el entorno” serie comprender Ciudad de Bs. As.(Ed. Santillana) Autora del manual sobre "Eficiencia Energética" dentro del Proyecto Líderes Energéticos. (ITBA)

Vanesa Abadie es Profesora de Tercer Ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Biología con Trayecto en Ciencia Naturales. Autora del manual sobre "Eficiencia Energética" dentro del Proyecto Líderes Energéticos. (ITBA).

Institución: Instituto Grilli

Profesora de Inglés egresada del Joaquín V. Gonzalez, docente de alma. Trabaja desde hace 50 años en la educación de la persona. Directora General del Colegio Río de la Plata Centro y Fundadora del Colegio Río de la Plata Sur. Convencida de los cambios que necesitan nuestras escuelas hoy, estudió y se recibió de psicneuroeducadora utiliza en el día a día la Neurociencia en las clases y los elementos compatibles con el cerebro. Su misión personal en la vida es Vivir cada Día con Pasión Amar con todo mi corazón Formar personas de bien Liderar con optimismo Dejar un legado de esfuerzo, respeto y paz.

Institución: Colegio Río de la Plata, Colegio Río de la Plata Sur

María Laura Conte se recibió como Profesora Nacional de Inglés (CON.SU.D.E.C) luego de su paso por las aulas fue convocada como coordinadora de los exámenes internacionales E.S.O.L de Pitman City And Guilds (Londres-Inglaterra) Capacitó docentes y participó como disertante en los eventos organizados por la editorial Pearson Ed. en sus congresos anuales. Trabajó en Together- Consultoría Educacional, organizando, coordinando y liderando grupos de estudiantes y docentes al Reino Unido. En el año 2006 crea, junto a su socia, Creactivity, una empresa dedicada al desarrollo de material didáctico para el aula. Actualmente es también directora de Espacio Creactivity. Desde entonces ha dedicado su tiempo al desarrollo profesional: Capacitación Docente en Neurociencias de la Asociación Educar y Coaching Ontológico en el Instituto de Capacitación Profesional (ICP) con certificación de la ICF (International Coach Federation). Como directora de Creando Puentes su misión es hacer uso de las múltiples herramientas de coaching que tantos beneficios han aportado a las organizaciones y al mundo empresarial, al contexto educativo. Escuchamos para contestar"

Institución:Institución: Creando Puentes

Andrea Simon es considerada un “individuo de tercera cultura” (third culture kid). Nació en Chicago, Illinois y fue criada en EE.UU. y Argentina. Su crianza multicultural género en ella una pasión por el comportamiento humano, lo que la llevó a desarrollar una carrera en educación. Posee una Licenciatura en Desarrollo Humano de San Diego Christian College, California. También cuenta con un título de docente certificado por el estado de California con una especialización en Enseñanza Transcultural.
Actualmente, trabaja sobre su tesis de Maestría en Educación enfocada en Liderazgo Educativo en la Universidad de San Andrés.
Andrea forma parte del equipo de investigación del Centro de Investigación Aplicada en Educación San Andres (CIAESA). Participa también en visitas de auditoría para la acreditación de escuelas internacionales localizadas en América Latina.
Andrea tiene 25 años de experiencia como docente y directora en escuela privada y públicas de EE.UU. y Argentina. También ha presentado talleres y seminarios sobre temas relacionados a la educación en México, Argentina y EE.UU. Actualmente, trabaja como Superintendente en BAICA, un colegio internacional que cuenta con una comunidad de docentes y alumnos extranjeros y argentinos.

Institución: Baica

Ariela Granat es Coach Ontológica, Técnica en Liderazgo y Rediseño Personal y Organizacional. Actualmente se desempeña como Docente en diferentes Escuelas formadoras de Lideres, ICP (Instituto de Capacitación Profesional), ECND (Escuela de Coaching No Directivo). Habiendo comenzado su carrera docente desde muy joven, en su paso por la Facultad de Ciencias Económicas (UBA), hasta la actualidad en la Escuelas citadas.
Apasionada por el desarrollo de equipos de alto desempeño, dicta talleres tanto para deportistas como equipos de diferentes disciplinas.
Miembro ICF (International Coach Federation)
Profesional Avalada por la AACOP (Asociación Argentina de Coaching Ontológico Profesional)
Su experiencia como coach la llevo a trabajar con una variada cantidad de personas. Entre ellos políticos, líderes de equipos, directivos de escuelas, entre otros.
Amante de los procesos personales y organizacionales.

Institución: Asociación Argentina de profesionales de Coaching

Daniela Zallocco es Especialista en Política Educativa (Universidad Torcuato Di Tella) y se desempeña como Coordinadora de Proyectos en el Ministerio de Educación de la Nación. En el año 2014 fue seleccionada entre más de 5000 postulantes para participar del Foro de Juventud de la UNESCO sobre educación para el Desarrollo Sustenable por los proyectos Innovadores llevados adelante en la Red PEA UNESCO en Argentina. En 2012, los webinars para docentes de inglés "Creative Technology" fueron nominados a el premio ELTon del British Council en la categoría Innovación Local.

Institución:Connect English On Line

La disertante presenta un Posgrado Universitario en Inteligencia Emocional (UNIR, España). Asimismo, es Diplomada en Psicología Positiva Aplicada (CPPA, Argentina-Chile) e implementadora del método “Mónica Toscano Prevention in Act®” para la prevención de la violencia escolar. Actualmente, profundiza su tesis en el campo del diseño, implementación y evaluación de programas transversales y proyectos de intervención de inteligencia emocional en centros educativos.

Institución: Grilli Canning College

Sergio Logares es Director Pedagógico de la Fundación Santo Domingo de Córdoba. Se ha capacitado en Enseñanza para la Comprensión en WIDE Word (Universidad de Harvard). Es Ingeniero en Sistemas de Información (UTN) y Máster en Informática Educativa (UNED). También es docente de nivel primario y secundario, capacitador y consultor en Enseñanza para la Comprensión y TIC aplicadas a la educación.

Institución: Instituto Superior Santo Domingo

Silvina Rodríguez, Profesora en Ciencias de la Educación, UNCo.
Se desempeña como Secretaria Pedagógica y Técnica Pedagoga en la Supervisión de Educación Privada Alto Valle, Río Negro.

Institución: Ministerio Río Negro

Nylia Monté es Lic. en Psicología (USAL), Profesora de Inglés (I.N.S.P.T., U.T.N.), tiene estudios de Postgrado en Neurociencias aplicadas a la Educación (UCA), tiene una Diplomatura en Neuroaprendizaje (UB) y estudió “Brain-Based Learning” con el prestigioso Prof. Eric Jensen en EEUU. También estudió T.I.C.s aplicadas a la educación en la Universidad de Oregon, EEUU.
Es Coordinadora Pedagógica del Dpto. de Inglés del Nivel Primario en la Nueva Escuela Argentina 2000, y docente de inglés en ICANA. Se desempeña como docente desde hace 25 años, y fue co-fundadora y directora de un centro de idiomas durante 10 años. Ha dictado numerosas charlas y talleres de capacitación docente en varias conferencias y en escuelas alrededor del país y en Uruguay sobre Neurociencias aplicadas a la Educación, y sobre el uso de juegos como estrategia “cerebro-compatible”.

Institución: Nueva Escuela Argentina 2000 / ICANA

Cecilia Montesano Rebón de Crouzel se dedica a la orientación vocacional.Dicta cursos en diferentes instituciones educativas en el país y en el exterior. Capacita padres, docentes y directivos de colegios.Se recibió de Licenciada en Educación (con honores) en la UNQ; Se certificó en la administración del Inventario MBTI en el American Management Association. Chicago. EEUU.
Autora de Descubriendo tu vocación. Noveduc, 2015 y de Acompañando la elección vocacional de los hijos. Noveduc, 2016.

Institución: Noveduc

Se recibió como profesora de inglés (J.V.Gonzalez) y se dedicó a la docencia durante más de 13 años enseñando a niños, adolescentes y adultos en distintos niveles. Luego de trabajar en Londres por casi un año, y a raíz de una experiencia personal que le cambió la vida a su regreso, se propuso investigar nuevas formas de enfrentar las dificultades de la vida, y comenzó a leer extensamente y a capacitarse en Mindfulness, PNL e Inteligencia Emocional. Desde entonces, explora formas de aplicar estos conceptos y prácticas en la vida cotidiana y en la educación. Ha implementado ejercicios de Mindfulness con sus alumnos adolescentes, y los fascinantes resultados la motivaron para seguir profundizando. Realizó cursos en Mindfulness Argentina, Fundación FORO y RT. Realizó también una capacitación con Mindful Schools, la cual la habilita para brindar el programa en colegios de Argentina. Actualmente coordina un instructorado anual para facilitadores de Mindfulness, y dicta el Programa de Reducción del Estrés MBSR del Dr Jon Kabat Zinn para niños, educadores, profesionales de la salud y el público en general con el objetivo de compartir herramientas que puedan ayudarlos a conectarse con esa calma interior que todos necesitamos encontrar, desde donde pueden surgir la visión clara, la creatividad y la manifestación de nuestro potencial.

Institución: The_Mind ful Lab

Melgarejo Seoane Sebastián es Director del Nivel Secundario del Instituto Grilli Monte Grande, Docente del Nivel Superior como Formador de Formadores, Disertante en Congresos y Ateneos que promueven el Marco de Enseñanza Para la Comprensión y la Cultura de Pensamiento. Licenciado en Historia con una Especialización en el Diseño de Políticas públicas de la Universidad Torcuato Ditella.

Silvia Quintana es Vicedirectora del Nivel Secundario del Instituto Grilli Monte Grande. Profesora de Economía y Licencia en Gestión de Instituciones Educativas.

Institución: Instituto Grilli

Miguel Atencio es arquitecto, ex Catedrático de la Universidad del Salvador. Ex-investigador del CONICET, y Asesor Nacional del Ministerio de Trabajo y Formación de Recursos Humanos de la Nación en Proyectos financiados por el Banco Mundial. Miguel ha dictado numerosos seminarios de capacitación en Argentina y en el exterior. Actualmente se desempeña como co-director de ABS International, como disertante en congresos y consultor de empresas.

Institución: ABS International

Lucía Spraggon es Máster en Neuropsicología y Licenciada en Psicopedagogía (Medalla de Oro, premio a la excelencia académica -Promedio: 9,37-). Actualmente es Docente de Grado en la Universidad Católica Argentina en las cátedras: Psicopatología, Fundamentos y Principios de la Evaluación Psicopedagógica, Evaluación Psicopedagógica y Neurofisiología. Es disertante en Asociación Educar, además de ser psicopedagoga del equipo NeuroEduca y S.E.L.E.C.

Laura Lewin es capacitadora, consultora y autora. Ha dictado cientos de talleres en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Preside el Congreso Internacional de Desarrollo Profesional para Profesores y Coordinadores de inglés, y el Congreso Internacional para Directivos Innovadores de Instituciones Educativas. Es consultora y capacitadora de instituciones educativas en Argentina y en el exterior. Es capacitadora internacional de Cambridge University Press. Dirige ABS International, una empresa de capacitación educativa, desde el año 1992.
Es autora de Gestión educativa en acción - cómo desarrollar, motivar y liderar a tu equipo docente, de editorial Noveduc. El aula afectiva - claves para el manejo eficaz del aula en un entorno afectivo y efectivo, editado por Santillana, y de Si querés que tus alumnos aprendan, ¡dejá de enseñar!, con lanzamiento en 2017.

Institución: ABS International

Grace Bertolini es una experimentada docente y Facilitadora Bilingüe Certificada de PEACE EDUCATION FOUNDATION y se ha especializado en Educación Emocional, Resolución de Conflictos y Mediación Estudiantil y Educación en Valores. Sus estudios en Educación Física, la han llevado también a complementar sus clases con Técnicas basadas en el Movimiento, el Juego, la Creatividad y la Motivación, aspectos indispensables para todo aprendizaje constructivo. Una Diplomatura en Neuroaprendizaje de la Universidad de Belgrano, le permitió además incorporar herramientas para un entorno educativo cerebro-compatible, donde los distintos Estilos de Aprendizaje y las Inteligencias Múltiples son valorados a la hora de enseñar-facilitar-aprender. En la actualidad, dirige sus emprendimientos personales: CREATIVE TEACHING y CONVIVIR CON VALORES, ambos espacios para la Capacitación permanente de Docentes en Argentina y en países de América Latina.

Institución: Creative Teaching, ConVivir con Valores

Mariana Siancha es Directora del Nivel Inicial del Colegio Grilli Canning hace 15 años.
Es Profesora de Educación Inicial y Diplomada Superior en Gestión de Instituciones Educativas en la Universidad de San Martín. Ha cursado diversas capacitaciones sobre Calidad Educativa con la Lic. María Irma Marabotto.
Está certificada internacionalmente por Education First Inc como Formador de Formadores en el marco del Pensamiento Visible (Proyect Zero - Universidad de Harvard. Ha participado en Congresos y Ateneos de Educación a nivel nacional e internacional como disertante y oyente.
Fue KeyNote Speaker en un Ateneo Internacional sobre Pensamiento en Argentina.

Institución: Grilli Canning College

Mónica Fernández es Doctora en Ciencias Sociales y Humanas por la Universidad Nacional de Luján, donde se desempeña como profesora e investigadora. Es Directora y Coordinadora del Bachillerato Internacional (IB) en el Colegio San Patricio de Luján.
Como Miembro de la Red de Educadores de IB es Examinadora, Consultora, Lidera Talleres y Visitas en México, Costa Rica, Colombia, Ecuador, Perú, Chile y Argentina.

Silvana Rosa Chirillano es Profesora en Ciencias Sociales y Especialista en Gestión del Patrimonio y Turismo Sostenible, Tesis en curso. Se desempeña como Vicedirectora y Coordinadora de Creatividad, Acción y Servicio (CAS), del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), liderando el proyecto solidario en el Colegio San Patricio de Luján.

Institución: Colegio San Patricio de Luján.

Silvia Breiburd es profesora superior de inglés (CON.SU.DEC), y abogada (U.B.A). Completa su formación con una Licenciatura en Educación (U.V.Q) y una Diplomatura en Liderazgo Educativo Aplicado de la Universidad de Londres. Silvia se desempeña como capacitadora y disertante tanto en Argentina como en el exterior y se especializa en el acompañamiento y formación de docentes novatos, el desarrollo de técnicas de pensamiento crítico en los alumnos y la puesta en práctica de un enfoque generacional y sustentable de liderazgo que fomenta la sinergia institucional.

Silvina Fernandes, Licenciada y Profesora en Inglés (USAL, 2000). Realizó especializaciones en PNL y Coaching Ontológico.
Coordinadora de recursos expresivos y Neurosicoeducadora. Desde 1999, docente del nivel medio del Colegio San Agustín, y desde 2015 coordina talleres de Neurosicoeducación. Coach de "clubes de ideas" del equipo TEDXRíodelaPlata. Coordina capacitaciones docentes. Publicó "Educación en positivo" (2015), Editorial ProyectoCEPA.

Institución: Silvina Fernandes